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Mostrando entradas de junio, 2022

El buscador de agradecimientos de Almagro

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Por Claudio Sprejer En un mundo en donde grandes políticos asumen gestas heroicas tal como afrontar una guerra o combatir la hiperinflación, grandes deportistas corren bravíamente detrás de una pelota o astutos pastores dicen sacrificarse por el prójimo, uno podría caer en la reducción de atribuir estos comportamientos  a la sola ambición de poder. Sin embargo, existe entre estas personas otro denominador común: la constante búsqueda de agradecimiento, el hecho de generar la necesidad de que pueblos enteros los veneren por haber ganado las elecciones, haber hecho un gol de penal o haber logrado redimir a un pecador. Lo antedicho nos podría hacer suponer que, para lograr el agradecimiento de la gente deberíamos encarar grandes gestas, o llegar a ser triunfadores en algo alguna vez. Nada más equivocado. Si bien hoy en día todos nos quejamos por la falta de cortesía (ya demodé) de la gente y en general nunca logramos que nos digan gracias ni siquiera cuando abrimos la puerta de un ascenso

PST (apodos que atrasan)

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Por Claudio Sprejer En memoria de Marcelo Sch. Con “Cara con manija” compartíamos la hora de descanso entre las materias de la mañana y los talleres de la tarde. Habitualmente caminábamos desde el colegio a un bar de estudiantes en donde vendían los mejores sándwiches de milanesa completos de los que tengo recuerdo y que además, acompañábamos con enormes licuados de banana con leche. Comíamos parados y de apuro volvíamos al colegio. Durante el trayecto de ida y vuelta al bar teníamos las conversaciones más desopilantes, que derivaban en una especie de teatralización, parodiando situaciones de colegio en donde, invariablemente, terminaban luchando entre sí los superhéroes (nosotros) contra los docentes y/o preceptores (cuyo eje del mal era encabezado por la profesora Ponk (una célebre y maltratadora profesora de Dibujo Técnico responsable de gran parte de nuestras angustias) y el profesor Zant (quien había tenido la singular característica de enseñar la matemática de la manera más revul